Norman J. Radow College of Humanities and Social Sciences Lunchs 365 Days of Learning & Service Initiative

La doyenne Katie Kaukinen (l) a lancé la nouvelle initiative 365 jours d’apprentissage et de service du Norman J. Radow College of Humanities and Social Sciences. Sur la photo avec le doyen sont, de gauche à droite : Amy Barrow, United Way’s Sr. directeur de l’itinérance et de l’engagement communautaire ; Haley Bufka, étudiante au Journey Honors College; Aaron Goldman, président et copropriétaire, Perennial Properties et fondateur et président du conseil, Open Doors ; et Dr. Karen Kornweibel, doyenne, KSU Journey Honors College.

KENNESAW, Ga. (16 nov. 2022) – Le Norman J. Radow College of Humanities and Social Sciences (RCHSS) a annoncé le 7 novembre le lancement de l’initiative 365 Days of Learning & Service visant à rassembler les étudiants, les professeurs et le personnel pour réfléchir à un problème contemporain pertinent auquel notre communauté est confrontée. Présenté par la doyenne Katie Kaukinen et des partenaires communautaires, notamment Open Doors Atlanta, The United Way et le corps professoral de la KSU, le programme permet au collège d’aller au-delà de la recherche et de l’étude et de mettre en pratique ce qui est appris tout au long de l’année grâce à des opportunités de service. L’année inaugurale 2022-2023 se concentre sur les questions entourant l’insécurité du logement et l’expérience d’être sans logement.

« En tant que collège des sciences humaines et sociales, il est essentiel que nous connections ce que nous apprenons avec des expériences pratiques qui conduisent à des changements positifs dans nos communautés », a déclaré Dean Kaukinen. “La capacité d’étudier un problème, d’appliquer un raisonnement critique à des problèmes difficiles, de communiquer clairement sur des solutions stratégiques et de développer des compétences en leadership qui peuvent faciliter le changement autour de problèmes qui nous affectent tous est le fondement même de qui nous sommes en tant que collège, une institution et une communauté.

L’initiative présente une série d’événements et d’opportunités d’engagement à plusieurs niveaux. Les composantes du programme varient d’une année à l’autre et peuvent inclure des éléments tels qu’une série de conférences, des cours d’apprentissage par le service et d’autres opportunités de service, un soutien aux professeurs pour développer des modules d’enseignement, des concours de conception créative pour les étudiants, des présentations de films et des groupes de discussion sur les livres. Grâce aux événements et activités de 365 jours d’apprentissage et de service, KSU et RCHSS développeront et renforceront les relations avec les partenaires institutionnels de notre communauté et créeront des opportunités pour les étudiants, les professeurs et le personnel de devenir des leaders qui conduisent un changement positif bien au-delà de l’année de étude.

Chaque année, l’initiative abordera un problème pertinent différent auquel notre communauté est confrontée. La mission est de développer une compréhension plus profonde des nombreux visages d’un défi social persistant et de cultiver l’engagement et le leadership parmi les participants aux 365 jours d’apprentissage et de service pour relever ces défis. Le but de se concentrer sur un seul problème tout au long de l’année est d’inspirer aux participants un engagement à long terme envers le problème et un dévouement à l’élaboration de solutions concrètes qui génèrent des changements positifs.

“Bien que Gandhi n’ait pas vraiment dit, ‘soyez le changement que vous voulez voir dans le monde’, cette citation erronée exprime succinctement l’esprit derrière 365 jours d’apprentissage et de service”, a ajouté Kaukinen. « Cette initiative est un moyen concret d’offrir des opportunités d’apprentissage par l’expérience qui permettent aux étudiants d’intérioriser les problèmes, de développer des réseaux communautaires, de développer des compétences en leadership stratégique et de cultiver l’empathie. Nous pensons que ce sont des outils fondamentaux pour devenir un agent de changement positif dans la communauté à mesure que nos étudiants obtiennent leur diplôme et évoluent dans leurs professions respectives.

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